François Legault déforme la parole des jeunes

À l’occasion d’une rencontre avec des citoyens, puis en point de presse, le chef de la Coalition Avenir Québec a insinué que les jeunes du Québec ne pensaient qu’à «faire la belle vie» et qu’ils ne chérissaient pas autant que les Asiatiques la productivité et la création de richesse. Il a appelé à un changement de valeurs.

M. Legault a appuyé ses dires sur les commentaires qu’il aurait recueillis auprès des jeunes participants à l’École d’été de l’Institut du Nouveau Monde, lors de son passage en août 2011, alors que sa coalition n’était pas encore un parti politique. «J’essayais de leur expliquer comment créer de la richesse au Québec. La plupart des questions, c’était : “ Pourquoi ? Pourquoi créer de la richesse ? Moi, ce que je veux dans la vie, c’est de ne pas avoir de stress, être chez nous à 4 heures ! ” »

Des raccourcis

On peut comprendre que, dans une campagne électorale, un homme politique doive résumer sa pensée et parfois, faire des raccourcis. Mais on n’a pas le droit de déformer la parole des gens. C’est ce que M. Legault a fait avec la parole des jeunes de l’École d’été de l’INM.

J’étais présent, le 20 août 2011, lors de l’échange entre M. Legault et les jeunes de l’École d’été. Et je n’ai pas entendu de commentaires comme ceux-ci. L’échange fut infiniment plus riche et stimulant. Les sujets traités furent nombreux. Les jeunes avaient bien préparé et documenté leurs interventions. Peut-être le chef de la CAQ a-t-il eu des entretiens individuels qui ne représentent certes pas le point de vue du groupe.

Les jeunes n’ont rien contre la création de richesse. Ce qu’ils questionnent, c’est la façon de la créer et, ensuite, de la redistribuer.

La parole des jeunes, en cinq documents

Au lieu de s’en tenir aux propos déformants de Monsieur Legault j’invite ceux qui veulent savoir ce que les jeunes de l’École d’été de l’INM ont à dire sur la société qui est la leur, à prendre connaissance de quelques documents rédigés par des jeunes qui représentent une pensée complexe et généreuse sur l’avenir de notre société et de notre monde :

• La Déclaration jeunesse de Québec (Grande Déclaration) : un document rédigé par des jeunes, validé par des milliers de jeunes du Québec et d’une soixantaine d’autres pays, qui énonce les valeurs prioritaires des jeunes pour le monde qui se construit.
• Les manifestes du Début global : un ensemble de textes rédigés par les participants de l’École d’été 2006 de l’INM. Ces textes décoiffent parfois. Mon préféré (sans préjudice pour tous les autres) s’intitule Debout et il nous interpelle tous quant à nos responsabilités individuelles et collectives.
• Les 50 propositions pour le Québec de demain : un ensemble de propositions formulées par les 400 jeunes participants à l’École d’été de l’INM en 2004.
• La Déclaration des jeunes sur l’agroalimentaire dans le développement du Québec « Se mettre à table, se nourrir, dialoguer, agir », issue d’une démarche participative menée avec une trentaine de jeunes des régions agricoles du Québec et validée avec le grand public.
• La Déclaration des générations : un document issu d’une vaste démarche à laquelle ont participé quelque 4000 Québécois de tous les âges dans plus d’une quinzaine de régions du Québec, les Rendez-vous des générations.

J’attire en particulier l’attention sur la Déclaration jeunesse de Québec (que nous avons aussi appelé la Grande Déclaration) qui fut proclamée en 2008 à l’occasion du 400^e anniversaire de la Ville de Québec en présence, notamment, du secrétaire général adjoint des Nations unies. La Déclaration a été déposée à l’Assemblée nationale.

Éducation et prospérité pour la justice sociale

La première priorité énoncée par les jeunes dans cette déclaration est, comme le souhaite d’ailleurs M. Legault, l’éducation. L’éducation pour tous. L’économie n’est pas en reste. Que disent les jeunes ? Ils écrivent : « La prospérité économique doit être favorisée dans le but d’établir une meilleure justice sociale ». Ils ne sont pas contre la prospérité ou la création de richesse. Mais pas n’importe comment et avec en perspective l’idée de justice. Monsieur Legault est-il contre ça ? Il ne veut certes pas la prospérité pour la prospérité. Au contraire, il dit vouloir la prospérité pour financer nos programmes sociaux. C’est exactement ce que disent les jeunes.

Monsieur Legault devrait s’excuser auprès d’eux.

Revenons maintenant à la question du stress au travail et de la journée qui se termine à 16h. Une affaire qui semble terriblement agacer M. Legault.

Conciliation famille-travail

Si des jeunes lui en avaient parlé, il se peut qu’ils aient, alors, évoqué le principe de la conciliation famille-travail. À ce sujet, M. Legault pourrait consulter la présidente de son parti, Mme Dominique Anglade. Celle-ci a agi, au début des années 2000, comme présidente du conseil d’administration de la Jeune Chambre de commerce de Montréal. C’est durant cette période, en deux occasions, en 2002 et en 2005, que la JCCM a fait grand bruit en publiant deux mémoires destinés au gouvernement réclamant, pour les jeunes travailleurs et professionnels qui ont des enfants de moins de 12 ans… la semaine de quatre jours pour accomplir leurs obligations parentales. La JCCM suggérait que la loi permette à ces jeunes parents de réduire leur temps de travail jusqu’à 20 % de la semaine, à leurs frais, mais en conservant les avantages sociaux. On parlait aussi d’horaires flexibles et d’autres mesures de la même eau.

Comme on le voit, il y a des raisons pour vouloir travailler moins ou pour pouvoir aménager son temps de travail. D’ailleurs, l’humanité n’a eu de cesse de souhaiter réduire le temps de travail. Or depuis quelques années, c’est le contraire qui se produit. Les jeunes familles, surtout celles de la classe moyenne, voient les deux conjoints travailler pour payer l’hypothèque.

Depuis le début des années 1980, les jeunes ont connu des vagues de chômage élevé ils ont souvent été confinés à des emplois précaires, mal rémunérés, dans des domaines qui n’avaient aucun rapport avec leurs études. On ne cesse de leur dire qu’ils devront se débrouiller seuls pour accumuler un fonds de retraite, qu’ils devront payer pour les soins de santé historiquement gratuits et on les prévient d’épargner pour payer l’école de leurs enfants. On leur promet des places en garderie qui sont si rares qu’on se bat pour les avoir.

Le stress au travail, la dépression, les troubles mentaux, sont devenus l’une des principales causes d’absentéisme. On est franchement loin des trente glorieuses et du bonheur tranquille des années cinquante et soixante. En plus, comme ils sont moins nombreux que leurs parents, leur point de vue est minoritaire dans la société. Et voilà qu’on les méprise !

L’École d’été de l’INM commence jeudi

Ceux qui sont intéressés à savoir ce que les jeunes ont à dire sur le monde pourront, à compter de jeudi, le 16 août, suivre les activités de la neuvième édition de l’École d’été de l’Institut du Nouveau Monde (http://inm.qc.ca/accueil.html), une école de citoyenneté aux airs de festival. Nous attendons 500 jeunes.

L’événement permet à ces jeunes de 15 à 35 ans de s’informer sur les grands enjeux de l’heure, de rencontrer près d’une centaine de personnalités inspirantes, incluant, cette année, de nombreux candidats aux élections du 4 septembre. Mais aussi de débattre et d’apprendre à débattre. Puis de formuler leur vision du monde et des projets concrets pour réaliser leurs aspirations au service du bien commun.